Les thématiques abordées sur les différents aménagements sont en adéquation avec le programme scolaire du
cycle II et III:

Science et technologie (Le monde vivant)

La biologie des poissons

Les sens :
  - Les organes sensoriels
  - Utilisation des sens

La respiration :
  - Contraintes
  - Organes
  - Fonctionnement de la respiration en milieu aquatique chez les
    poissons

L'alimentation :
  - Différents modes d'alimentation
  - Différentes adaptations liées à l'alimentation

La reproduction :
  - Reconnaître un mâle et une femelle chez différentes espèces
  - L'incubation des oeufs
  - La protection parentale des alevins

Les déplacements :
  - Le rôle des écailles
  - Les nageoires et leurs fonctions
  - La vessie natatoire

Découverte du monde (Géographie)

Au fil de la visite des "portes d'entrée" délimitent 5 régions d'origine des poissons tropicaux d'eau douce et chacune d'entre elle est symbolisée par une couleur.

melano-boesmania Découverte des pays tropicaux

Pour chacune de ces régions, un panneau aborde différents aspects:
  - Les milieux aquatiques
  - Les enjeux environnementaux
  - Les particularités liées au territoire.



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